培养像总理那样做人做事的中学生，一直是淮阴中学的办学使命与职责，我们坚持用周恩来精神办学育人，结合淮中百年办学史，凝练了“竖起脊梁担事”、“进德修业、弘毅笃行”校训精神，不断提升担当品格，取得了一定的成绩。我们的做法有：

一、坚持立德树人，培育公民意识，倡导家国情怀，做周恩来精神的传播者。

我们创建周恩来班，坚持把周恩来“五德”精神和立德树人相结合。周恩来“五德”精神核心是全心全意为人民服务。他对党和人民无限忠诚、鞠躬尽瘁的“政治品德，高风亮节、自我改造的“思想道德”，坚持人民利益高于一切的“为政官德”，大有于大无、率先垂范的“社会公德”，夫妻恩爱、严爱相济的“家庭道德”无不都是我们学习的楷模。

我们通过系列主题班会、周恩来青年寄语、主体担当品格提升活动、学校网站、微信公众号、淮海晚报中学生版、专家报告会、周恩来纪念馆讲解员的故事讲述、周总理亲属的采访等丰富多彩的形式传播周总理“五德”精神，让学生时刻认识到作为公民的责任，不断提升思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，提升学生爱党爱国爱家乡的浓郁情感。

二、恪守为人师表，遵循法治公德，提升担当品格，做周恩来精神的践行者。

我们创建周恩来班，努力推进周恩来精神办学育人和德育工作实践相结合。我们构建“一个弘毅德育体系”，深化“两个结合”，抓好“三个关键点”，坚持“四个基本原则”，把握“五项主要内容”：我们结合周总理精神，着重加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育。践行“六大实施途径”：坚持课程育人——开发了成长系列、家书系列、诗词系列、平凡系列等校本课程。发挥课堂教学在育人中的主渠道作用。坚持文化育人——优化校园环境、建设一品梅园、为中华崛起而读书碑，完整收集建国以来主流媒体关于周总理报道的报纸，营造文化氛围，让校园处处成为用周恩来精神育人的场所。坚持活动育人——利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园艺术节（已经29届）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生。坚持实践育人；坚持管理育人；坚持协同育人——加强对家庭教育的指导，构建社会共育机制。

三、增强楷模意识，建立长效机制，打造亮点品牌，做周恩来班创建的推动者。

习近平总书记在纪念周恩来总理诞辰120周年大会上，强调指出周恩来同志是六个杰出楷模；我们迅速在全体师生中宣传座谈会精神，并贯彻到周恩来班的创建中。在长期的创建过程中形成了我们的一二三四五创建机制。

坚持一个核心思想：弘扬周总理精神，提升学生的主体担当品格。创设两大创建背景；形成三级创建网络：成立周恩来班创建工作领导小组，各部门共同参与实施。坚持四项实施步骤：制定方案——每年都会整合省市相关部门文件精神，结合年度内省市和学校重大活动，重要纪念日，制定年度创建周恩来班方案。动员大会——每年3月5日左右，举行周恩来班创建年度动员大会。中期展评——5月下旬，举行年度创建周恩来班中期展评活动，交流各班创建措施和成果。校领导、全体班主任组成专家评委、各班级主要班级干部和学生代表组成大众评审，申报周恩来班的班级，利用PPT、电子相册、视频等多种方式进行展示，形式多样，竞争激烈。终端考评与授牌仪式——学期结束阶段，结合班级平时常规考核、中期展评、学期学业成绩进行综合考评，开学典礼上，隆重举行周恩来班表彰活动，让班主任老师、班长走红地毯，并举行授牌授旗仪式。

开展五类特色活动：红色传承工程——十二年弘毅之旅，已经成为淮中学子深刻的记忆，已经成为感受周总理精神，提升担当品质的起点。参与周恩来班精英学子修学团活动，我们沿着周总理生活和战斗过的足迹一路前行，用脚去丈量伟人的足迹，用心去感悟总理的高风亮节。今年1月18日，举行“弘扬恩来总理精神 提升主体担当品格”纪念周恩来诞辰120周年暨品格提升工程主题活动；这场活动集合了学生会同学的集体智慧，从剧本的讨论策划、视频的制作剪辑，演员的筛选，对周秉德、刘劲、田华、大学教授、百岁老人、快递小哥、放心早点、保安、食堂师傅、宿管员、学生、老师的采访，舞台布置，主持词，角色塑造等所有活动的环节，学生们都全程参与，这里有争论，有批评有鼓励，最终收获了很完美的效果，学生在活动中学会了担当，理解了总理的担当，在行动中践行了担当。绿色实践工程、橙色暖心工程、青蓝互助工程、紫色提升工程，今年以来成立周恩来精神研究性学习小组，开展周总理精神微课题研究60多个。开展纪念周恩来诞辰120周年主题征文、读书会、故事会等系列活动，形成纪念文集500多篇。

四、弘扬总理精神，不忘初心使命，携手大业共建，做全国“周恩来班”创建联盟的合作者。

进入新时代，我们深入贯彻落实习近平总书记在纪念周恩来诞辰120周年座谈会上的讲话精神，因时而进，因势而新；坚持党的领导，坚持以上级主管部门的精神为指导，坚持立德树人，全面实施素质教育；坚持向中央文献、高校、纪念地管理局、学习，坚持与全国周恩来班网站、全国“周恩来班”创建联盟共商共建；不断提升学生自主发展、合作参与、创新实践能力；提升学生能竖起、敢竖起、会竖起脊梁的方法；提升学生有能力、有分量、有质量担事的本领；提升学生家国情怀、社会关爱和生命意识；促进学生“入则进德修业，出则任重道远”，担当民族大任。引导激励学生自觉把个人的理想追求融入到国家和民族的事业之中，树立为实现中国梦而奋斗的信念和信心。